À l’École du Chapoly, l’éducation est vécue comme une aventure collective. L’enfant apprend, explore, doute, se questionne — et autour de lui, des adultes l’accompagnent. Parents et équipe éducative partagent alors un rôle essentiel : celui d’être des co-éducateurs, chacun porteur d’un regard unique, complémentaire et nécessaire.
Faire vivre la co-éducation au quotidien
La co-éducation n’est pas une simple collaboration ponctuelle. Elle est un lien vivant, tissé chaque jour entre la maison et l’école. Les enseignants connaissent les besoins du groupe, la dynamique d’apprentissage et les repères pédagogiques. Les parents, eux, apportent une connaissance intime de leur enfant, de son rythme, de ses émotions, de son histoire.
Lorsque ces deux regards se rencontrent, l’enfant se sent pleinement reconnu : il comprend que les adultes qui l’entourent avancent dans la même direction, avec cohérence et confiance.
L’éducation nouvelle comme fondement
L’École du Chapoly s’inscrit dans le courant de l’éducation nouvelle, un mouvement qui place l’enfant comme acteur de ses apprentissages. Elle valorise l’autonomie, la curiosité, la coopération et l’expérience vécue comme moteur de la découverte. Cette approche repose sur la confiance : confiance en la capacité de chaque enfant à apprendre par lui-même, et confiance entre les adultes qui l’accompagnent pour créer un cadre bienveillant, cohérent et porteur de sens. En valorisant la parole de chacun, on transmet à l’enfant le goût du dialogue, de la coopération et du respect mutuel.
Écouter, dialoguer, construire
Au Chapoly, ce dialogue s’enrichit à travers les rencontres régulières, les échanges informels, les ateliers pédago-tartines (un temps d’échange avec l’équipe éducative qui permet aux parents de vivre durant 2 heures, ce que vivent leurs enfants dans leurs apprentissages à l’école) et les moments conviviaux qui ponctuent la vie de l’école. Ces espaces permettent d’ajuster ensemble les accompagnements, de partager des observations, de poser des questions, et parfois de célébrer simplement les progrès du quotidien.
Des parents acteurs de la vie de l’école
À l’École du Chapoly, la co-éducation prend aussi vie au cœur du fonctionnement associatif. Les parents ne sont pas de simples observateurs : ils participent activement à la vie de l’école à travers des missions (entretien, couture, désherbage…) ou des commissions dédiées (promotion, ressources, bricolage, etc.). Cette implication concrète renforce le lien entre familles et équipe éducative, tout en transmettant aux enfants des valeurs de coopération, d’engagement et de responsabilité collective — piliers essentiels de ce projet d’éducation nouvelle.